自媒体时代,网络已经成为高校舆情的新载体。高校危机事件网络舆情的合理引导对高校和谐校园的构建具有重要意义。从网络舆情的主体、传播、影响三方面分析高校危机事件网络舆情的特征,从引导主体、管控方式、机制建设、研判对象四方面剖析高校危机事件网络舆情管理工作现状,进而从多个维度提出高校危机事件网络舆情的应对策略,可以强化大学生网络舆情的教育、引导、监管和服务,改进高校网络思想政治教育工作。
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