<正>为了适应21世纪创新社会对人才培养的需求,更好落实立德树人的根本任务,实现“双减”工作目标,让作业更好地发挥育人功效。我们必须充分重视教学中作业环节的提质增效。这其中,作业设计与作业反馈两个方面对于改善作业成效具有非常显著的作用。作业内容的改善:从课时作业到大单元作业我们的课程设置采用的是分科课程,教学中强调知识的系统性,因此教学目标更多的是聚焦于知识掌握的状况,在评价中知识掌握也成为显性指标。教师在教学的每个环节,包括作业设计,
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