《普通高中英语课程标准(2017年版)》倡导六要素整合的、探究语篇主题意义的活动观。主题是指作者(或说话者)通过文本传递的主要内容;主题意义是指主题呈现的核心思想或深层含义。教师可以从单元、标题、文体、词语等角度对主题意义进行探究。