二语阅读中的词汇附带习得研究综述

作者：杨睿

来源：青年作家(中外文艺版), 2010, (09): 31-32.

• 词汇附带习得
• 影响因素
• 二语阅读

二语词汇附带习得(IVA)是词汇习得的一种方式,它主要发生在阅读之中,是阅读带来的副产品。本文试图通过整合国外关于二语词汇附带习得的研究成果,探讨IVA产生的原因及影响因素。

• 单位
  四川大学