从领导风格的视角,探讨谦卑型领导对知识型员工职业成长的影响机制。实证研究发现:谦卑型领导与知识型员工职业成长及它的四个维度显著正相关;谦卑型领导对员工的反馈寻求行为有促进作用;反馈寻求行为有利于知识型员工的职业成长;反馈寻求行为在二者间起部分中介作用。研究结论有望为相关企业管理人员和人力资源管理部门提供建议,以促进知识型员工的职业成长。
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