运筹学是财经类院校本科生的一门必修课。这篇文章基于“运筹学”课程教学的特点，探讨了“运筹学”课程教学中存在的问题，并针对这些问题提出了改善“运筹学”课程教学的基本思想，包括弱化数学的推导与演算；案例与实例更接地气；线上线下相结合；研究与教学相结合等，以及改善“运筹学”课程教学的一些具体措施，包括讲授之前引导学生先行思考、鼓励学生学习后进行自我总结、鼓励学生把相关知识点和生活联系起来、确保学生真正理解重要概念、设计一些有趣的或者有挑战性的题目、常见软件工具的使用融入课堂等。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
