摘要

<正>培养幼儿的阅读技能和写作技能已成为促进幼儿全面发展的重要内容,被写入《幼儿园教育指导纲要(试行)》之中。利用图书激发幼儿对文字的兴趣,有利于培养幼儿阅读、写作的技能。但在此过程中,许多家长面临着诸多难题,难以激发幼儿阅读兴趣。幼儿阶段开始培养孩子的阅读习惯,为孩子积累丰富的阅读经验,能起到提高幼儿阅读水平、促进幼儿全面综合发展的效果。作为早期阅读的重要内容,亲子阅读符合幼儿的阅读特点,具有巨大优势。但是,在现实生活中,幼儿总是被电视、