摘要

总结了护理人员分层次业务培训的实践与效果,主要方法分层次制定业务学习计划,授课老师的选择,灵活运用各种学习方式,业务学习的评估,业务学习与绩效考核挂钩。认为分层次业务培训能拓宽护理人员的知识面,提高临床解决问题的能力,提高护士学习的主动性和学习兴趣,提高了年轻护士的授课能力和自信。

  • 单位
    溧阳市中医院