创设“分组互动型”高中英语教学课堂的探讨

作者：闫玉

来源：校园英语, 2020, (11): 215.

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• 高中英语
• 教学课堂
• 探讨

随着我国教育事业的不断进步,英语教育力度越来越大。英语是应用最为广泛的一种国际语言,受到许多国家的欢迎,同时也是我们对外交流不可或缺的工具。因此,在高中英语课堂教学中,教师需要以行之有效的教学方法引导学生学好英语。基于此,本文从创设"分组互动型"课堂对高中英语教学进行分析。