基于小学音乐教学营造师生精彩互动的思考

作者：陈晓婷

来源：课程教育研究, 2018, (12): 206-207.

• 小学音乐
• 师生互动
• 主导作用
• 主体地位
• 合理使用

师生精彩互动是课堂教学的目标与追求。小学音乐课堂也照样要营造师生精彩互动的氛围,这个过程师生互动的效果直接影响着音乐教学目标的达成。要达成互动的精彩效果,要明确教师的主导作用,学生的主体地位,合理使用多媒体。