为实现"全程育人、全方位育人、全员育人"的"三全育人"理念改革目标,以课程思政元素与中药药剂学具体教学过程的有机结合为目的,从中医儿科用药的整体现状、中医儿科用药在剂型与规格的适用性方面的研发现状、合理使用儿科制剂方面的挑战、儿科新药研发、儿童用药咨询等多个教学环节,融入具体的课程思政教育内容,从而达到增强学生从事医药工作的使命感、责任感、创新精神、法制意识的教学效果,为中药药剂学教师进行课程思政元素挖掘提供具体、可行的解决方案,为中药药剂学课程思政建设提供新的思路和方法。
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