核心素养只是一个宏观的概念,而数学学科的核心素养目前只有高中阶段的具体表述,面向初中阶段数学学科的核心素养尚未正式公布.高中阶段的数学学科核心素养对初中阶段的数学教学是有启发的,尤其是结合目前已有的初中数学教学的课程标准及其他解读,是可以比较准确地把握初中数学学科核心素养的脉搏的.针对初中学生的特点,尤其是在数学学习过程中表现出来的特点,去将核心素养的要素与数学学科内容结合起来,这样就能够让教师对核心素养的理解更加准确.
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