语言教学理论认为,学习一门语言的首要条件是保证一定量的可理解的语言信息输入。从语言习得规律来看,目的语应用能力的提高必须建立在广泛阅读的基础之上。因此,在维吾尔语学习中,阅读是全面提高维吾尔语语用能力的关键一环。本文首先指出了目前我院维吾尔语专业学生在阅读中存在的问题,针对这些问题总结出相应的解决方法,并将之运用于课堂实践,以期提升学生的维吾尔语阅读能力,进而提高维吾尔语教学质量。