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摘要
目前"一带一路"倡议的影响力从经济领域逐步外溢到政治互动、文化交流等多个层面,很可能成为推动国际秩序深度调整的重要变量。在此背景下,高校"国际关系概论"课程内容也应该与时俱进地予以更新。为凸显"一带一路"建设对国际关系未来发展的深度影响,任课教师应考虑将相关知识融入"国际关系概论"课程的授课过程,主要包括在教学理念上突出合作共赢的新思维,在教学内容上梳理"一带一路"沿线国家的新情况,在教学导向上坚持国家利益的广泛性。
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单位西南政法大学
