产学协同大学计算机基础课程改革实践

作者：战锐

来源：现代信息科技, 2019, 3(05): 80-84.

• 产学协同
• 计算机基础课程
• 教育信息化

本文基于模块化理念进一步开展计算机基础课程改革实践,联合思科公司共同推进产学合作,探索符合本校实际,具有产学协同特色的"讲、练、做、评"一体化教学模式,从教学内容、教学过程、教学考核和教学评价四个方面进行模块化教学改革实践,以培养应用型人才,满足当前社会和用人单位需求。

• 单位
  广东石油化工学院