在高等教育信息化逐步深入的大背景下,混合式教学模式已经成为高等院校教育改革的重点内容。在概率论与数理统计课程教学中,对学生给予正确引导,借助MOOC平台自主学习的方式提前预习、课后复习,并且与线下课堂教师的指导相结合,既能培养学生自主学习的能力,又使得教学效果得到提升。
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