在教育不断发展的今天,人们越来越认识到,在教育的过程中,绝对不能简单的强调学生基础知识的掌握,更加应该强调学生的全面成长和发展。因此素质教育要求我们在进行课程教学的时候,更加需要强调学生的核心素养的培养,高中数学尤其如此。高中阶段是学生思维发展最关键的阶段,数学对于学生的逻辑思维能力,发散性思维能力等都有极强的影响,所以课程教学过程中,要将培养学生的核心素养作为高中阶段数学教学的核心和关键,老师应该摒弃传统的教学模式的约束,取其精华去其糟粕,在实践中去探索如何有效的培养好学生的核心素养。
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