摘要

目前,钢琴作为学前教育专业的一门主要的专业课,在教学上受到了一定的重视。但是在实际教学中,钢琴课程教学中存在一定的问题。文章主要是从信息化教学角度出发,研究和分析当下学前教育专业钢琴教学的问题,同时将其和信息化教学进行融合,提出一定的可行性意见。