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摘要
高中化学课程改革提倡实际教学活动要从学生发展以及社会发展方向出发,要求教师在教学过程中,要从学科探究的角度出发,采用多种教学方法进行教学。除了向学生传授化学知识以及技能外,还要注重培养学生学习的兴趣,让学生掌握科学的方法,培养其主动解决问题的能力。根据多年教学经验表明,问题解决教学模式与高中化学课程改革的要求是相契合的,不仅能够有效改善课堂气氛,还能够发挥学生的主观能动性,引导其探究知识,培养学生解决问题、实践等多种能力。基于此,本文对问题解决模式在高中化学教学中的应用进行了探讨,以供参考。
