综合运用文献法和德尔菲法，基于评价理论、政策文件及相关研究成果初步拟定指标体系，并经过三轮专家咨询，最终构建包含评价知识储备、价值主体规范、价值标准确立、评价信息分析、价值判断的形成与反馈5个一级指标和16个二级指标的兼职督学评价素养指标体系。通过对指标体系重要性和适切性的元评价调研，初步验证了指标体系的合理性，未来可应用于兼职督学的资格认定、分层培训、发展规划等方面。
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