随着科技的不断进步和发展,数学的实际应用在已经不仅体现在科学技术、自然科学等领域,而是从多个角度多个方向,例如军事、医药、经济等等各个领域进行持续不断地渗透。所有的高科技领域也越来越离不开数学实际应用技术。其中数学建模对于培养中职学生的逻辑分析能力和提高数学水平有着积极的作用。本文对于在中职数学教育中培养学生数学建模素养的意义和实践入手进行研究和讨论。
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