美术以对视觉形象的感知、理解和创造为特征，培养欣赏能力就是指导学生运用感知、经验和知识对美术作品和美术现象进行观察、体验、联想、鉴别与评价，从而获得审美经验。在美术欣赏教学中，教师要利用问题引导学生基于美术感知，积极、主动、批判性地学习新的知识和思想，不仅要将它们融入原有的认知结构中，更要将它们迁移运用到新的问题情境中，提高学生对审美的整体感知。
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