在新"课标"下,课堂教学通过给学生创造提出问题的机会,才能激发学生自主学习的兴趣;给学生充分的自主学习时间,才能发挥小组学习交流与合作的作用;给学生创设自主探索的空间,才能培养学生独立思考的习惯。这样,才能让学生真正成为学习的主人,提高课堂教学的效果。