浅析利用微课优化小学数学教学的策略

作者：薛晶

来源：天天爱科学(教育前沿), 2021, (10): 37-38.

• 小学数学
• 课堂教学
• 微课

随着社会经济的发展和科学技术的进步,我国的教育事业在稳步发展的过程中也迎来了改革与创新的时机,在这一现代信息技术与教育领域进行结合的过程中,微课作为一种重要的教学模式和教学资源应运而生,以其显著的教学优势,促进了各个学科的教学效率。因此,在小学数学课堂教学中,教师就应积极地运用微课,以此实现学生学习兴趣的提升和学习方式的转变,促进小学数学课堂教学效率的有效提升。