摘要

<正>为回应和满足人民群众对公平而有质量教育的期待,近年来一些优质学校不断扩建校区、扩大教育规模,增加教学班级和招生人数;一些薄弱学校采取调整与合并措施,形成新的大规模学校;一些新开发地区直接规划了大规模学校;还有比较普遍的通过名校承办分校的集团化办学模式等,其本质都是一种优质资源集中利用的教育发展模式,是由知向行落实以人民为中心发展教育的生动实践。