探析高中美术鉴赏课与其他学科有机融合的必要性和方法

作者：周盈辰

来源：美与时代(上旬), 2018, (07): 115-116.

DOI：10.16129/j.cnki.mysdz.2018.07.055

• 高中美术
• 美术鉴赏
• 其他学科
• 有机融合

在新课程改革和素质教育要求下,高中美术鉴赏教学应注重本学科与其他学科之间的内在联系,通过综合性的美术活动引导学生主动探索、研究,培养解决问题的综合能力,使各个学科的知识形成互补,充分发挥美术教育在素质教育中的作用。