“渐进式”教学模式的初中物理教学研究

作者：孙景

来源：智力, 2021, (22): 105-106.

• 初中物理
• 物理教学
• 渐进式教学

在新课程改革背景下,学生的课堂学习主要以探究形式为主。在初中物理教学的最终目的不仅是要培养学生树立研究意识,还要重视培养学生的知识理解能力和灵活应用能力。因此,教师要运用"渐进式"的方式开展教学,在课堂中重视教学引导,带领学生在自主探究活动中深入理解物理知识,让学生在获取知识的同时也能实现学科能力和素养的不断提升"。渐进式"教学模式具有一定的灵活性,要求在课堂中注重学生的主体性,并能使课堂教学的方式更多样。