小学班主任德育教育管理方法的教育探究

作者：陈云艳

来源：问答与导学, 2019, (34): 48.

<正>和其他教学过程不同,小学生自身成长特点是较为特殊的,还没有健全的思想和性格,也没有完善的道德观念,身心健康还处于十分重要的发展时期。所以小学教学过程中除了对知识的传授以外还要重视对于学生道德行为的培养,帮助学生认识到道德修养的重要性并帮助学生培养道德观念。这对于培养出品学兼优的学生有着很大的帮助。