“三析”课后练习落实语文要素——以统编教科书小学语文五年级下册第八单元教学为例

作者：王美祝

来源：新课程导学, 2021, (19): 63-64.

• 语文要素
• 课后练习
• 语文

语文要素是一个热门的话题,也是单元学习重点,更是教学的痛点。如何医治语文要素这个"痛点"呢?陈先云先生指出,"每个课后思考练习围绕着单元的训练要素出题,教学目标明确,可操作性增强了"。可见课后练习是落实语文要素的重要载体和途径。教师可解析课后练习与语文要素的可链接点,再明晰课后练习与语文要素的教学支点,最后研析课后练习与语文要素的教学策略,以此促进语文要素的达成,提升学生的语文阅读素养。