数学是一门思维严密、逻辑性较强的学科，在初中数学教学中，教师要关注学生逻辑思维的启发与培养，抓住数学问题的内在逻辑关系，鼓励学生参与逻辑推理，让数学探究活动更有趣味性。初中阶段是培养学生逻辑思维能力的关键阶段，教师应顺应数学课程改革趋势，立足学科核心素养，聚焦逻辑思维训练，从联系、类比、归纳、演绎等方面理清数学逻辑，揭示数学学习规律。同时，教师还要注重趣味引导，重视赏识激励，给予学生表现自我的机会，促进学生的逻辑思维不断发展。
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