在互联网时代,构建学习型社会可以通过网络学习共同体来完成,网络学习共同体能够给人们创建一个跨时空的学习交流环境,还能够实现成员协作和资源共享。而一个网络学习共同体具备的基本特征就是互动性和凝聚力,以此使人们能够积极地投入学习,从而使人们的学习热情更加高涨,使他们的学习效率提高。因此介绍网络学习共同体的基本概念及基本特征,在此基础上提出网络学习共同体应用中存在的不足及解决策略。
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