场馆学习：深度对话的场景革命

作者：王金涛

来源：Jiangsu Education Journal, 2021, (69): 10-12.

• 场馆学习
• 中小学教育实践
• 非正式学习空间
• 场景革命
• 深度对话

教育4.0时代,学生的学习已经超越传统意义上的学习空间。场馆学习是课堂学习的延伸,是课程的载体,是学习的场域,是探究的空间……当下及未来,深度对话需要这样的场景革命。深度对话的场景变革,直接影响育人方式的转变。