小学语文小组合作学习中提高课堂有效性的几点反思

作者：张**

来源：学周刊, 2020, (02): 55.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.02.051

• 小学语文
• 小组合作
• 有效性

新课程已经明确强调要想充分激发学生的进取精神以及主动意识,还应该倡导自主、合作、探究的学习方法。小组合作学习一直是新课程改革背景下颇受欢迎的学习方式之一,语文学科的学习也不例外。在小学语文教学中融入小组合作学习,能够有效提高课堂的有效性。