《软件工程》是应用型高校计算机类专业的核心课程之一,论文通过分析软件工程课程本身的特点和目前存在的问题,从教材的选取、教学内容的组织、教学方法与手段的改进、考核方式的评判等几个方面进行了研究,并提出了一些具有实践意义的措施。经过课堂实践证明,这些措施是卓有成效的,不仅提高了课程的教学效果,还提高了学生的项目分析与设计能力、软件管理能力、团队合作能力、沟通能力和文档写作能力等。
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