让阅读在静谧中生成精彩

作者：尹笑笑

来源：语文世界, 2019, (06): 34-35.

<正>学生是课堂的主体、学习的主人。不少语文教师意识到这一点,结合自己的理解,帮助学生构建自主、合作与探究的平台。但从现实来看,阅读教学却成了表演的舞台,导致生本课堂效率低下。其实,对于阅读教学而言,应该简单一点,静谧一点,让学生在简单中进行读写训练,在静谧中完成要素落实。