小学数学课程有着非常强的逻辑性和推理性.在小学数学课堂教学中进行有效的互动与交流可以充分发挥教师和学生的积极性,并强调教师利用多种教学手段和教学方法能充分调动学生的学习兴趣,进而引发学生独立自主的思考,在拓展学生思维的同时形成一个良好的师生关系,最终达到人人参与学习,提升整体课堂学习效率的目的.鉴于此,本文从小学数学课堂教学中的有效互动入手,阐述了小学数学课堂教学中有效互动的前提,提出了几点小学数学课堂教学中有效互动的策略和技巧.
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