乙醇的催化氧化实验教学

作者：刘纪伟

来源：中学化学教学参考, 2022, (14): 59-60.

<正>“证据推理”作为《普通高中化学课程标准(2017年版)》中的重要内容之一,需要学生能从一定的视角理解证据和结论间的关联,探究出支撑科学结论所必需的依据并逐渐摸索出得到相关证据的常用方法。一、高中化学实验现阶段存在的问题化学知识源于实验,对于研究物质的化学性质和用途,在实验的基础上收集证据和必要的数据支撑是至关重要的,也是自然科学最常用的方法。培养高中生的化学学科核心素养,就必须在实验中培养学生的探索欲望及证据推理意识。