新课程背景下高三历史复习的有效性

作者：翟群娣

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2018, (11): 84.

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随着新课程的不断深入改革,高考对于学生们综合素质的能力要求也逐渐的提高了,对于历史学科来说也是如此,因此教师们应该讲教学重点放在总复习的有效性上来,确保能够在有限的时间里获得最大化的复习效果。本文就如何在新课改的背景下提高高三阶段的历史复习有效性进行了简要的分析。