传统高中生物教学形式单一,知识内容局限于课本教材,学生不能拥有更好的学习体验,在日复一日的学习中丧失学习兴趣,降低学习效率。基于此,教师要充分了解生物教学的教学特点,将日常生活中与生物相关的知识问题融合到教学中,采用多元化教学模式丰富教学,提高学生理解能力,引导学生更加积极主动的学习生物,最终形成生物学科核心素养。
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