初中生名著阅读中探究性学习方法探微

作者：陈春美

来源：新课程导学, 2020, (17): 37.

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• 探究学习

烟无常形,教无定法。本文作者紧密结合自身教学实际,畅谈了培养初中生在名著阅读中提高探究学习效率的途径,值得大家予以适度关注和深层次探讨。