以信息技术课件优化物理课堂与实验教学

作者：李宝华

来源：读与写(教育教学刊), 2018, 15(02): 126.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2018.02.091

• CAI课件
• 课堂实验教学
• 信息技术
• 优化

初中物理教学是培养学生初步的物理观念、技能和基本知识的起始阶段,是学生养成物理核心素养的基础,以信息技术课件优化课堂教学、模拟实验教学、充分发挥学生的主体作用,注重生产实践教学,实现高效课堂,就越发突显其重要作用。