拓宽发展途径 促进青年教师专业成长

作者：王燕南

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2020, (05): 96.

• 青年
• 教师
• 专业
• 成长
• 途径

昆山是一个崭新的移民城市,学校、学生呈几何级数增长。新招收的青年教师占了一所学校的绝对多数,这是我们教育事业的新生血液,而如何快速提升青年教师的专业素养也就成为昆山学校教育的当务之急,迫在眉睫。本文从"开展理论学习,更新知识结构"等三个方面,阐述了如何拓宽教师专业发展的途径,有效促进青年教师专业成长。