NP+V+Adv句式中动词的句法语义特征及其教学启示

作者:周启强; 李妙
来源:当代教育理论与实践, 2019, 11(05): 135-141.
DOI:10.13582/j.cnki.1674-5884.2019.05.025

摘要

在中动句NP+V+Adv中,V是中动词,是界定中动句的主要依据。对于哪些动词可以进入中动句目前还缺乏深入的研究。实际上,动词的时态、及物性程度及其论元结构等句法语义特征都是它能否进入中动句的限制性条件,以动词的句法语义特征作为切入点也有利于提高中动句式的教学效果。

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