摘要
应用型本科高校作为培养应用型专业人才的主要阵地,肩负着为社会输送休闲体育专业人才的重要任务。在新文科改革背景下,应用型本科高校休闲体育专业的发展面临着诸多挑战,如产业发展需求与人才培养的脱节、理论教学与实践教学的失衡、评价体系与现实需求的不匹配等,亟须进行改革与升级。该文以新文科背景下应用型本科高校休闲体育专业改造提升为研究对象,结合实际案例,从课程设置、教学方法、评价体系、实践能力培养等方面提出具体的改造提升策略,分析了改造升级策略的可行性与有效性,旨在为休闲体育专业的改革与发展提供理论指导。
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