高中生物教学中渗透人文教育的途径

作者：晏茂兴

来源：教师博览(科研版), 2019, (06): 53-54.

• 新课改
• 高中生物
• 人文教育

在新课改不断深入的背景下,高中生物教学中不仅要进行较大程度的创新,更要注重人文教育的渗透,从而更好地对学生进行培养。目前,高中生物教学理念较为陈旧,师生间互动交流较少,教学目标较为单一。在高中生物教学中更好地进行人文教育渗透的建议有:人文视角下进行教学理念转变,进行互动课堂教学模式构建,确立人文教育相关的教学目标。