开展群文阅读的方法与措施

作者：纪雪皎

来源：语文教学与研究, 2020, (24): 80-81.

<正>群文阅读是指师生围绕一个或多个议题,选择一组文章,在单位时间内通过集体阅读构建并达成共识的多文本阅读教学过程。通过实践,群文阅读的意义和作用很多,首先,群文阅读可以切实提高阅读效率。在新课程改革的背景下,学生需要阅读大量的书籍,不断拓展知识面。因此,教师就需要充分利用群文阅读的方式,为学生介绍不同主题的不同文章和书籍,使学生能够准确把握这些文章的内涵与主旨,有效降低阅读的难度,实现学生阅读效率和质量的同步提升。