“问题教学法”在物理实验教学中的应用

作者：刘志君

来源：学周刊, 2011, (14): 80-81.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2011.14.212

• 物理实验
• 问题教学法
• 托里拆利实验
• 实验课教学
• 弹簧测力计
• 抽水机
• 教学中的应用

<正>物理是以实验为基础的学科。在物理实验课教学中,我们应以"目标启发式"提问引入新课,设计"探究引路式"的问题展开实验教学,让学生在猜测、实验、观察、验证、合作交流的过程中,体验知识的发生、发展与变化,从而激发学生的学习兴趣,将创新的教材、创新的教法与创新的课堂环境有机的结合起来,将学生的主动性与创新意识的培养落到实处。