目前机械专业本科生广泛存在对专业不了解、对学业及职业无规划等问题,专业导论课未能发挥应有作用是重要原因。通过对数百名新生及毕业生问卷调查发现,"机械专业教育投资回报率""从业者工作生活状态""专业知识结构及与课程体系的关系"等问题都应由专业导论课给予解答,因此提出学生视角下导论课教学内容:收集数据形成投资回报指标点阵图、多种方式展现从业者工作状态、以引文分析机械领域学科交叉特性形成知识结构图。
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