摘要

高中政治教学是对学生的品德、认知、价值观念和政治信仰进行直接性优化的学科。核心素养的提出,为学生品质和素养的培养明确了方向,更为当前的高中政治教学指明了教学方向。对此,在高中政治教学中,基于政治核心素养开展教学活动的方式能够让教师教学方向更明确,促进学生的全面发展。本文就高中政治教学中,学生核心素养的培养措施展开论述,提出了几点优化措施和见解,为当前的高中政治教学提供参考和建议。