“三全育人”背景下完善中职学校德育评价的探讨

作者：蒋明; 莫明月

来源：广西教育, 2021, (22): 4-25.

• 三全育人
• 中职学校
• 德育评价

本文阐述"三全育人"和德育评价的内涵,分析完善德育评价的重要性和必要性,提出"三全育人"视域下完善中职学校德育评价的措施:摒弃功利化和简单化的德育评价方法,强调德育评价的激励功能;坚持动态变化的原则,基于学生的差异进行德育评价;坚持德育评价的整体联系性,贯穿学校教育的各方面,促成社会各方的协同合作;落实德育评价的多元性、过程性,全面制订德育评价的内容和标准。